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我的大学——环保专家钱鸣教授的青葱岁月

5月24日，我们生命关怀项目组老师的带领下，又一次拜访了著名环保专家钱鸣教授，听他娓娓述说四十多年前的大学生活。我们仿佛与他一道穿越了时空，走进了那个青葱岁月里，一起哭、一起笑……岁月的印记仿佛在那一刻重现。您也想了解钱鸣教授的大学时光么？那么随我们的一起穿越吧！

钱老师坦然地讲：“上大学之前，我其实并不了解‘给排水’这个专业，还是在母亲的引荐下选择的。”好奇心驱使钱老师一生致力于研究“水”——这一生活中不可或缺的、形态多变的普遍物质。经过数十载对水的学习和研究，钱教授依然对水保持着浓厚的兴趣。他指出，水是工业的血液，同时又与生活密切相关。认识水、保护水、利用水，任重道远。

在工程学科中，绘图被视为至关重要技能。钱老师整个职业生涯得益于这样一节专业课——画法几何与工程制图。与现代的电子绘图不同，那个时代采用的是传统的纸笔绘图方法。而这一切的基础，竟是看似简单的“削铅笔”，从铅笔的选择、石墨的硬度到削出的长度，每一个细节都蕴含着学问。钱教授回忆着道：“我们那个年代与现在区别可大着呢，当时老师教授的最深刻的就是‘学东西一开始就要学细致’。” 随后的几何学课程、专业课程等，都为钱教授打下了坚实的基础，而实验课程和多次实习经历则进一步加深了他对理论知识的理解和应用。钱老师有感而发：“学校更多的是教如何去学，传授学习方法以及培养适应社会的能力。”

专业课上手绘工程制图

在大学期间，钱老师不仅在学习上有所成就，在体育活动上更是成绩斐然，这源于他对体育运动的热爱。而这种热爱源于家人的熏陶，也源于中学期间特殊的教育内容，以及老师倡导的“劳逸结合”和德智体全面发展的教育理念。从大学篮球队的组织后卫到设计院篮球队的前锋，除了运动带来的做事效率高、身体素质好、结交志同道合的好友之外，钱老师强调，篮球队中的每个人的有着自己的职责与特点，如前锋的目标明确和组织后卫的全局视野。这些经历培养了他明确的团队合作意识，这也是工程项目中最为关键的精神。

“建院”篮球赛

大学不仅是知识的海洋，更是人际交往与个人成长的关键阶段。钱教授回忆起那些令他铭记于心的教师时表示，那个时代的师生对学术追求的热情，是当今时代所难以比拟的。改革之前的工农兵大学有着“上”“管”“改”的特色，老师的教学并不纯粹、面临着各种挑战；同样地，那个年代的学生们也经历过反反复复的失去与获得，这些经历塑造了改革后教育热情的复苏，如同寒冬过后的春暖花开。不仅学生们积极热情地投入知识的海洋，老师们也珍惜来之不易的教学机会，以满腔的教学热情言传身教。老师们的热情、知识渊博让钱教授难忘，其中最印象深刻的是严格要求的孙老师与刘老师，他们的工程创新理念对钱教授的职业生涯产生了深远的影响。而专业老师的教导也深深地刻在钱老师的脑海之中，“把厚的书读薄”，“咱们这个专业就是四个字，取净送配”。

谈到同窗，钱教授的笑容中透露出对那段学习时光的怀念：“优秀的同学之间相互激励，共同营造了一个充满学术热情的学习环境。”

“建院”学生在建工馆上课（来源：网络）

在科学的春天里，钱教授强调了那个时代对知识的珍视和对机会的把握。钱老师说：“我们处于这个年代，看到了这个年代的深刻，大家都珍惜这来之不易的机会，所以用饱满的学习热情努力适应这个社会，不得有愧于这个伟大的时代！”而在海外留学期间，钱老师参加了“技术沙龙”，一个较为轻松的学术交流组织。即以实际问题为探讨话题，各个领域的人们提出自己的见解，相互学习、取长补短。钱老师坦然地表示，这正是我们所需要学习的。国内学术研究与工程应用长期处于断联状态，这使得学术成果在现实应用上排不上用场，而不同的行业之间互相学习、合作交融，才是促进技术进步的正解。

钱教授的职业生涯丰富多彩，从设计员到设计总工程师、再到设计管理岗，从设计院到大学教授，或是从大学教授到公司总经理，每一次岗位的变动都伴随着新的挑战，无论是身为总负责人的职责与全局观，还是市场化改革带来的工作内容跨度大，或是教书育人的要领，以及事务琐碎纷繁的公司经营。在这其中除去钱老师自己的辛勤克服，他也感激那些给予他指引和激励的引路人。

访谈渐入尾声，丰富而又与我们当代青年所截然不同的点点滴滴让我沉浸其中，也让我再次感叹时代的伟大、国家的进步！

文稿：刘  媛

摄影：涂华宇

排版：胡  娟

审核：涂华宇